Der Tag am Mosaik

Hallo, ich bin Larry ich habe am Römerprojekt teilgenommen. Das war cool, denn wir waren am ersten Tag in 10 Gruppen eingeteilt, wurden dann am 2.Tag in 4 Gruppen aufgeteilt. In den 10 Gruppen sollten wir verschiedene Stationen machen. Bei den 4 Gruppen haben wir als Beispiel als erstes ein Mosaik gemacht, das war cool. Die eine Hälfte der Gruppe hat an dem Delfinbild gearbeitet, die andere Hälfte am Fischbild. Wir sollten Steine, die funkeln, auf die Fische und Delfine drauf kleben das sah später sehr schön aus. Natürlich ist das nicht ganz einfach, es braucht viel Konzentration. Das sah am Ende wirklich toll aus, das war der Tag Mosaik
Ende.

Von Larry

Wir legten ein Mosaik, das ist eine “Hohe Kunst“ der Römer und das war sehr teuer für sie, nur die reichsten Leute konnten sich so was Schönes leisten. Und man braucht etwas Geduld, um das Bild zu machen. Das macht zwar spaß, aber das ist auch schwer. Also Mehmet, Tiago, Tom und ich mussten einen Delfin machen, das hat spaß gemacht und hat lange gedauert aber es war auch schön.

Von Robert

DAS RÖMER-SCHUH-PROJEKT MIT FRAU JAICH

WAS MIR GEFALLEN HAT:
ES WAR SCHÖN, DASS WIR NACH UNSERER WAHL EINEN RÖMER-SCHUH MACHEN DURFTEN. ES HAT MIR GEFALLEN, DASS WIR SO WAS SCHÖNES SELBER AUSPROBIEREN DURFTEN. ES WURDE UNS VON FRAU SCHMID UND VON FRAU JAICH GUT ERKLÄRT.
WAS SEHR SPASS GEMACHT HAT:
ALS WIR UNSERE FÜßE AUF EIN PAPIER ZEICHNEN MUSSTEN UND ALS WIR DAS LEDER LOCHEN MUSSTEN UND DANN ABZEICHNEN

WAS MIR NICHT GEFALLEN HAT:
ALS WIR DRAN WAREN GAB ES KEIN LEDER MEHR, DAS HAT MICH GENERVT UND MANCHE MUSSTEN SOGAR ZWEI VERSCHIEDENE LEDER BENUTZEN. WAS MICH TOTAL AUFGEREGT HAT WAR , DASS ICH KEIN LEDER GEFUNDEN HABE, DESHALB MUSSTE ICH ZWEI VERSCHIEDENE LEDERFARBEN NEHMEN.

AYSUN

WIR HABEN DIENSTAGMORGEN BEI FRAU JAICH RÖMISCHE LEDERSCHUHE GEMACHT. ES HAT VIEL SPAß GEMACHT. WIR HATTEN VERSCHIEDENE LEDERFARBEN ZUM AUSSUCHEN. ES GAB SCHWARZ, BRAUN, GRAU UND AUCH ANDERE FARBEN

WIR MUSSTEN UNSERE FÜßE MESSEN UND ES VORNE BEI DER FRAU JAICH ZEIGEN UND DANN GAB SIE UNS PAPIER FÜR UNSERE SCHUH- GRÖßE DIE WIR DANN AUSSCHNEIDEN UND ALS SCHABLONE BENUTZEN MUSSTEN, WIR MUSSTEN DIE SCHABLONE AUF DAS LEDER LEGEN UND SIE MIT DEM STIFT UMRANDEN. ALS WIR FERTIG WAREN SCHNITTEN WIR MIT EINER SCHERE DAS LEDER AUS.

DANN MUSSTEN WIR NOCH ÜBERALL LÖCHER MACHEN UND MIT EINER SCHNUR DUCH DIE LÖCHER GEHEN. SCHON WAREN DIE SCHUHE FERTIG ES HATTE VIEL SPAß GEMACHT.

Burak

Am dritten Tag vom Römerprojekt hatte ich Kochen. Am Anfang haben wir geredet wie die Römer essen, dass sie auf Liegen essen aber nur die Reichen. Die Armen haben sie bedient und für sie gekocht. Und dann hat jeder ein Blatt von Frau Schmitt bekommen da waren Kochrezepte drauf. Es gab römische Brote, römische Buletten, Globuli, eine römische Mehlspeise (süß). Ich Silan, Melina und Aysel mussten die römischen Brote machen, die römischen Brote waren klein und rund. Mir hat das Essen gefallen, außer dass wir alle unsere Finger in das Wasser tupfen mussten.

Von Nurgül

Schon vor über 2000 Jahren hatten die Römer auch was zum Essen gehabt. Wir hatten die Aufgabe Globuli, die Süßspeise zu machen, das sind kleine Kügelchen aus Quark. Wir haben Olivenöl erhitzt, und in der Zwischenzeit haben wir die Kügelchen geformt. Dann haben wir die Kügelchen in das heiße Olivenöl getan. Als sie gebräunt waren, haben wir sie in Mohn reingetan und dann gegessen. Es hat sehr lecker geschmeckt, also probiert es auch zuhause.

Sanel

Also wir waren im Klassenzimmer unsrer Lehrerin Fr. Meissner und haben verschiedene Spiele gespielt.
Als erstes haben wir ein römisches Stadion nach gebastelt.
Dann haben wir Spiele gespielt. Zuerst ein Spiel bei dem wir raten mussten. Man hatte 2 Nüsse und musste raten, wie viele Nüsse in einer Hand waren. Also sozusagen, es war ein Glücksspiel. Dann gab es noch ein Spiel mit Würfeln. Man musste würfeln, für jeden gab es 5 Würfel. Dieses Spiel ging so: Es waren immer 2 Gegner….wer mehr Zahlen liegen hatte hat gewonnen, der Verlierer musste einen Würfel weg tun. Es gab auch Topf schlagen, das wissen alle wie das geht. Dann gab es noch ein Mühlespiel das war ein römisches Spiel, man musste immer verschieben bis man 3 Stück neben- einander hatte. Und ein Brettspiel das war auch ein Mühlenspiel.

Tugce Selim

Limesmuseum
  
Es war am 18.03.2010 Donnerstag. Wir sind mit dem Zug nach Aalen gefahren,
wir sind zum Bahnhof Zuffenhausen und wir mussten auf den Zug warten und auch auf Frau Meissner. Danach sind wir mit der S-Bahn gefahren, das dauerte nur 10min, dann haben wir den Regio Zug genommen und sind damit 1Stunde gefahren, bis nach Aalen. Als wir angekommen sind liefen wir zu Fuß ins Limes Museum. Wir sind durch die Stadt gelaufen, bis wir da angekommen sind. Der Weg dauerte nur 15min.
Dort war es sehr schön. Wir haben fast das ganze Museum angesehen, und dann haben ein paar Schüler etwas gekauft. Der Ausflug war sehr cool. Danach durften wir auch die Kleider von den Römern anziehen. Wir sind danach wieder zurück gefahren, das dauerte wieder 1Stunde bis wir da angekommen sind. Dann durfte jeder nach Hause gehen.

Antonios

Unsere Klassen 6a/b sind nach Aalen zum Limes Museum gegangen. Das Limes Museum ist ein Museum über Römer. Der Ausflug nach Aalen war der Abschluss unseres Römerprojekts. In Gruppen mussten wir verschiedene Stationen erfüllen die nummeriert waren.
Jetzt zu dem Ausflug zum Limes Museum. Wie vereinbart sind wir um Punkt 7.54uhr zu der Haltestelle.
Komischer weise stiegen wir 2 Stunden später in die Bahn .
Als wir endlich in Aalen ankamen, konnten wir die frische Luft riechen. Wir bekamen eine Einführung und wir bekamen auch eine sehr gute Erklärung für die Römer. Es war echt interessant zu sehen wie die Römer lebten. Am Ende kam es mir vielen so vor, als ob der Ausflug sehr kurz gewesen wäre. Es war sehr interessant.

Elif